As descrições imagéticas na transcrição e na leitura de um texto em SignWriting

Segue abaixo, na íntegra, o resumo da dissertação de mestrado do Marcos Kluber Kogut.

O presente trabalho tem como objetivo geral analisar se as descrições imagéticas seriam reproduzidas na sinalização da leitura de um texto em SignWriting. O texto foi entregue a alunos surdos de uma escola bilíngue e professores universitários surdos com experiência no sistema SignWriting para lerem, interpretarem e sinalizarem. Como objetivos específicos, pretende-se: a) verificar como foi a transcrição em SignWriting de um vídeo original com a função de demonstrar iconicidade; b) observar as diferenças entre as quatro transcrições; c) identificar quais transferências de descrição imagética aparecem na sinalização do texto em SignWriting que foi lido; d) realizar uma análise das descrições imagéticas produzidas nesta sinalização, contrastando com a sinalização do narrador do vídeo original. A proposta metodológica adotada baseou-se em Campello (2008) que classifica as descrições imagéticas em cinco tipos de transferência: Transferência de Tamanho e Forma – TTF, Transferência Espacial – TE, Transferência de Localização – TL, Transferência de Movimento – TM e Transferência de Incorporação – TI. Os procedimentos adotados para este trabalho consistiram em duas etapas: produção do material e sua aplicação. A primeira etapa consistiu em: gravação do vídeo (material) para ser transcrito, escolha dos participantes para transcrição do vídeo, transcrição dos participantes e elaboração do texto “padrão”. Na segunda etapa, foi feita a aplicação do material que consistiu em: leitura, interpretação e sinalização do texto “padrão”, etapa esta que foi gravada para a análise dos dados obtidos. Para tanto, os dados da análise foram obtidos por meio de um estudo experimental com quatro alunos surdos de uma escola bilíngue e três professores surdos com experiência em SignWriting. Em resposta ao questionamento, foi possível perceber elementos de descrições imagéticas no processo de sinalização da leitura em SignWriting. Na análise e discussão dos resultados obtidos são apresentados os dados da pesquisa, mostrando os elementos de descrição imagética encontrados na sinalização dos participantes-leitores em uma tabela comparativa entre esta, o vídeo original sinalizado pelo narrador e o texto “padrão”.

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Fonte: UFSC