Segue abaixo, na íntegra, o resumo da dissertação de mestrado da Daniele Miki Fujikawa Bózoli.
As línguas de sinais constituem-se em modo de expressão linguística de pessoas surdas. Em 1974, Valerie Sutton criou um sistema próprio para o registro dos sinais que compõem as línguas sinalizadas. Esse sistema, internacionalmente conhecido como SignWriting, corresponde ao que denominamos no Brasil de escrita de sinais. A escrita de sinais permite o registro dos parâmetros das línguas de sinais, como configurações de mão, locações, movimentos, orientações de mão e expressões faciais. Tal sistema de escrita apresenta-se como um possível aliado no processo de educação de alunos surdos. Contudo, a escrita de sinais ainda é pouco conhecida até mesmo pela comunidade surda. Alguns potenciais usuários ainda desconhecem esse sistema, além disso há poucos estudos sobre o impacto da escrita de sinais na aprendizagem escolar de alunos surdos. O interesse de reunir dados que possibilitem reflexões mais conclusivas sobre a escrita de sinais foi o que motivou esse estudo. Assim, a presente pesquisa consiste em uma investigação sobre a aprendizagem de conteúdos escolares, por meio do sistema SignWriting, para alunos surdos usuários de Libras no ensino médio. Metodologicamente, a pesquisa contempla uma parte teórica/bibliográfica, seguida por uma investigação empírica. Na condução da pesquisa empírica foi oportunizado a um grupo de alunos do ensino médio o conhecimento básico sobre escrita de sinais, buscando-se verificar o impacto desse conhecimento no desempenho escolar dos participantes. Como resultado, verificamos um melhor desempenho dos alunos surdos nas atividades escolares realizadas em SignWriting. Esses resultados sugerem que a escrita de sinais pode representar uma ferramenta a mais para facilitar o desenvolvimento intelectual do aluno surdo. Em termos objetivos, a escrita de sinais pode atuar, no campo psicológico, como ferramenta para ampliação de conhecimentos de surdos usuários de Libras, podendo produzir ganhos cognitivos significativos, uma vez que é um sistema de escrita especialmente sistematizado para o registro de línguas sinalizadas.
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Fonte: UEM
Escrita de Sinais 